В зале на центральной стене  портрет А.Л. Барто.  Кругом живые цветы.  Рядом на кубах  находятся игрушки.:  мячик, самолет, мишка, грузовик, бычок  кораблик и др.    У боковой стены  сделано бутафорская  речка, камыш, камушки. Дети заходят в зал, садятся.

Музыкальный руководитель. Дети, сегодня   мы поговорим о творчестве  А.Л. Барто. Вот посмотрите на  портрет  поэтессы.  Агния  Львовна написала много  прекрасных  стихов для детей. Их любят все дети, вам читают их дома, в детском саду. Их можно услышать по радио, телевидению.  Многие композиторы придумали музыку на стихи  Барто и получились разные песенки: и веселые, и грустные. Например  песенка  «Самолет»  музыка   Девочкиной. Послушайте.

Мальчик берет в руки самолет и поет песенку.  «Самолет» муз. Девочкиной.

Музыкальный руководитель. Наверное, все мальчишки хотят быть летчиками, полетать на самолете.
Поиграем в игру «Летчики, на аэродром». Муз.

Дети играют в игру.
После игры  выходит девочка, она громко «плачет»
Воспитатель.   Дети, кто это плачет?
Дети отвечают.
Девочка, что случилось?
Девочка.  Я мячик в речку уронила.
Воспитатель. А, так это про нее А.Л. Барто написала стихотворение,  а композитор Девочкина  сочинили музыку. Споем песенку  и поможем Тане.

Дети поют песню  «Наша Таня».муз.Девочкиной.

После песни дети достают мяч из «речки» и отдают его Тане.
Музыкальный руководитель.   Таня, можно поиграть с твоим мячом?
Таня отвечает.

Дети играют в игру .
Дети стоят в кругу, под веселую музыку передают друг другу мяч. На окончание музыки тот, у кого остался мяч в руках,  рассказывает стихотворение О.Л. Барто.
Музыкальный руководитель.  Как много стихов вы знаете. Молодцы! Сядьте, отдохните, послушайте песенку на стихи Барто.

Взрослые поют «Вежливую песенку» муз.

Выходит девочка, она везет в коляске куклу.
Девочка   Я куклу Наташу  катаю в коляске, спать уложу, и закроются глазки.
                 Как быстро ее ветерок убаюкал, кататься в коляске, полезно для кукол!
Музыкальный руководитель.  \ заглядывает в коляску\  , а Наташа не спит, что будем делать?
Дети  отвечают.
Музыкальный руководитель.  Правильно, надо спеть колыбельную.

Дети импровизируют, поют колыбельную песенку.

Воспитатель. Ну, наконец-то , Наташа заснула. Поставьте коляску в сторонку,  чтобы не разбудить ее.
Входит мальчик , Вовка добрая душа, в шапке из газеты, несет  игрушку- зайчика.
Вовка .    Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются.
Вовка.  Кто оставил зайчика на улице? Он промок .
Музыкальный руководитель. Здравствуй, мальчик. Ты, наверное , Вовка добрая душа
Вовка.       Да, так меня назвала детская поэтесса А.Л.Барто . Вовка добрая душа, так называется книга.
Музыкальный руководитель. Мы сразу тебя узнали, правда, ребята , и книгу про тебя читали. Спасибо тебе, что ты принес  зайчика. Согреем его и споем песенку.

  Дети поют песенку «Зайка» муз Девочкиной.

Музыкальный руководитель. Вовка добрая  душа, оставайся с нами, потанцуй с ребятами.

Дети танцуют танец    « Полька» Чичкова.

Вовка.  \обращает внимание на кораблик у стены\  А я песенку знаю про кораблик.

    Вовка поет песню «Кораблик» муз. Девочкиной.

Музыкальный руководитель. Поставьте кораблик на воду в речку, пусть плывет.
Дети поворачиваются к «речке» и видят  рыбака, который ловит рыбу.
Воспитатель.  Ребята, да это же рыбак из песенки  «Любитель-рыболов». Давайте спросим у него, что он ловит?.   Здравствуй, рыбак.
Рыбак. Здравствуйте.
Воспитатель.  Много ли рыбы поймал?
Рыбак.  Да не ловится рыба здесь, не знаю, что и делать
Музыкальный руководитель . А мы тебе с ребятами песенку споем. Хочешь послушать?
Рыбак. Хочу.

Дети поют песню «Любитель-рыболов» муз.

Рыбак. Ну, теперь наловлю рыбы, всем хватит.
Забрасывает удочку в речку. Вытаскивает на крючке рваный ботинок.
Забрасывает второй раз удочку, вытаскивает на крючке галошу.
Третий раз забрасывает удочку и вытаскивает  на крючке конфеты в коробке.
Воспитатель.  Вот так рыбак, вместо рыбы, поймал  на удочку конфеты.
Рыбак. Эти конфеты я подарю детям, за то, что они знают много  стихотворений и песен  на стихи  Агнии Львовны Барто.
Все ребята. Спасибо!.
Детям раздают конфеты.